Yönetim kurulunun aldığı önemli bir kararla, özellikle depremden zarar gören merkezlerdeki okullara yardım yapmak amacıyla kaynakların bulunması hedeflenmiştir. Bu karar, toplumun en hassas noktalarından biri olan eğitim sistemine destek vermeyi ve afet sonrası toparlanma sürecinde çocukların eğitimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Deprem gibi doğal afetlerin yarattığı tahribat, yalnızca fiziksel yapıları değil, aynı zamanda eğitim süreçlerini de derinden etkilemektedir. Bu bilinçle hareket eden yönetim kurulu, bu zorlu süreçte eğitimlerine devam etmeye çalışan öğrencilere ve öğretmenlere gerekli desteği sağlamak için harekete geçmiştir.
Deprem bölgelerinde yer alan okulların büyük bir kısmı, ya tamamen yıkılmış ya da ağır hasar almıştır. Bu okullarda eğitim gören çocuklar, hem fiziki olarak eğitimden uzak kalmış hem de yaşadıkları travmalar nedeniyle psikolojik olarak zor bir dönem geçirmektedirler. Yönetim kurulu, bu duruma duyarsız kalmamış ve deprem bölgelerinde eğitim hizmetlerinin sürdürülebilmesi için gerekli kaynakların bulunması adına çeşitli adımlar atmaya karar vermiştir.
Yardım yapılacak kaynakların bulunması konusunda, yerel ve uluslararası düzeyde çeşitli iş birlikleri ve fon sağlama kampanyaları düzenlenmesi hedeflenmektedir. Bunun yanı sıra, sivil toplum kuruluşları, özel sektör ve gönüllü bireylerle iş birliği yaparak depremden zarar gören okullara gerekli yardımların ulaştırılması amaçlanmaktadır. Yönetim kurulunun aldığı bu karar, sadece maddi kaynakların bulunmasıyla sınırlı kalmayacak, aynı zamanda okulların yeniden inşası, psikososyal destek hizmetleri ve eğitmenlere yönelik rehabilitasyon çalışmaları gibi geniş bir çerçevede ele alınacaktır.
Depremden etkilenen bölgelerde eğitim sürecinin kesintiye uğramaması büyük bir önem taşımaktadır. Eğitimin kesintisiz devam edebilmesi, çocukların hayatlarında yeniden bir düzen kurmalarına ve geleceğe dair umutlarını korumalarına yardımcı olacaktır. Bu sebeple, yönetim kurulu bu kararını alırken, eğitimin yalnızca akademik bir süreç olmadığının farkında olarak, çocukların sosyal, duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarını da göz önünde bulundurmuştur.
Yardım yapılacak merkezlerde, okullara yönelik desteklerin yanı sıra, öğrencilere kırtasiye malzemeleri, teknolojik araçlar ve diğer eğitim materyalleri sağlanması da planlanmaktadır. Ayrıca, öğretmenler ve okul idarecileri için eğitim programları düzenlenerek, afet sonrası süreçte nasıl daha etkili bir eğitim verilebileceği üzerine çalışmalar yapılacaktır. Depremin ardından öğrencilerin yaşadığı psikolojik travmaların giderilmesi ve okula adaptasyon süreçlerinin hızlandırılması için de uzman psikologlar ve pedagoglarla iş birliği yapılacaktır.
Yönetim kurulunun bu kararında, toplumun geleceğini şekillendiren eğitim sisteminin korunması ve iyileştirilmesi öncelikli bir hedef olarak belirlenmiştir. Deprem gibi yıkıcı afetler, eğitimde derin izler bıraksa da, bu izlerin silinmesi ve daha sağlam bir eğitim altyapısının oluşturulması için kaynakların etkin bir şekilde kullanılması büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda, yönetim kurulu, hem kısa vadeli acil ihtiyaçların karşılanması hem de uzun vadeli kalıcı çözümler üretilmesi adına kapsamlı bir strateji geliştirmiştir.
Kaynakların bulunması sürecinde, bağış kampanyaları, sosyal sorumluluk projeleri ve kamuoyu bilinci oluşturmaya yönelik çalışmalar da önemli bir rol oynayacaktır. Toplumun farklı kesimlerinin bu sürece dahil edilmesi ve eğitim odaklı yardımların süreklilik kazanması, depremden zarar gören bölgelerdeki eğitim sisteminin yeniden ayağa kalkmasını sağlayacaktır.
Yönetim kurulu, bu kararını uygularken, şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkelerine büyük önem verecektir. Yardım yapılacak kaynakların doğru bir şekilde yönetilmesi ve ihtiyaç sahiplerine zamanında ulaştırılması için detaylı bir denetim mekanizması oluşturulacak, bağışçılar ve kamuoyuna düzenli bilgilendirmeler yapılacaktır. Bu sayede, hem güven sağlanacak hem de yapılan yardımların en verimli şekilde kullanılmasına olanak tanınacaktır.